Hoje os alunos do sétimo ano começaram a assistir o filme O SOM DO TROVÃO.
O filme faz parte de um projeto interdisciplinar que envolve as diciplinas de Ciências, Geografia e Arte.
Vários assuntos serão iniciados a partir do filme. Alguns deles são :
- Cadeia alimentar
- Evolução
- Adaptação
- Seleção natural
- Eras geológicas
- Preservação ambiental
Em uma semana, foi confirmada a contaminação de 13 gestantes com zika. Secretaria de Saúde já confirmou oito mortes por causa da dengue
O número de casos de zika e dengue seguem em disparada em Minas Gerais. A Secretaria Estadual de Saúde (SES) confirmou mais 13 casos de zika em gestantes em uma semana. No boletim divulgado na última terça-feira, o estado tinha uma grávida infectada. No balanço divulgado nesta tarde são 14 mulheres com a doença, além do caso de um feto com microcefalia provavelmente provocada pela enfermidade. A secretaria confirmou oito mortes por causa da dengue e outras 31 que ainda estão em investigação.
Neste ano, foram notificados 195 casos no protocolo de monitoramento da microcefalia por zika e 15 foram confirmados, sendo em 14 gestantes com exantema. Destas, quatro são de Coronel Fabriciano, na Região do Rio Doce, duas em Juiz de Fora, na Zona da Mata, duas em Montes Claros, na Região Norte, uma em Belo Horizonte, e igual número em Ferros, Sete Lagoas, na Região Central, Pingo D'Água, no Rio Doce, Ubá, na Zona da Mata, e Uberlândia, no Triângulo Mineiro. Os casos em investigação subiram de 129 para 195.
A disparada ocorre também nos casos de febre causada pelo zika vírus. Em sete dias, o número de notificações saiu de 166 para 303. A Secretaria Estadual de Saúde confirmou dois casos que eram investigados desde 2015. Os infectados são moradores de Belo Horizonte e Coronel Fabriciano.
A dengue segue os mesmos parâmetros do zika e vem aumentando rapidamente a cada semana. Os dados de casos prováveis da doença, que envolve casos confirmados e suspeitos, não será divulgado nesta terça-feira pela Secretaria de Saúde. A pasta informou que uma instabilidade do sistema está impossibilitando a extração de dados. Até a semana passada, foram notificados 62.271 casos prováveis da doença.
Até esta terça-feira, a Secretaria já confirmou oito mortes em decorrência da dengue. Destas, três foram em Juiz de Fora, na Zona da Mata, três em Belo Horizonte, uma em Divinópolis, na Região Centro-Oeste do estado, e outra em Patrocínio, no Alto Paranaíba. O número pode ser ainda maior. Outras 31 mortes ainda estão sendo investigadas.
Ainda não entraram para a lista, por exemplo, outras quatro mortes registradas em Juiz de Fora, que já decretou situação de emergência por causa da infestação do mosquito Aedes aegypti. A Secretaria Municipal de Saúde da cidade confirmou a sétima morte por dengue nesta terça-feira. Por meio de nota, o órgão informou que a vítima é uma mulher de 37 anos, que morreu por complicações relacionadas à dengue grave, e também tinha diabetes. “Das sete mortes, duas não são de residentes de Juiz de Fora, uma pessoa é de Bicas e a outra de Cataguases”, informou a secretária Municipal de Saúde, Elizabeth Jucá.
Chikungunya Em 2016, nenhum caso de febre chikungunya foi registrado. Segundo a Secretaria Estadual de Saúde, 336 casos foram notificados. Destes, 208 foram descartados, e outros 128 seguem em investigação. No ano passado, foram confirmados 11 casos. Destes, quatro em Belo Horizonte.
Epidemia é a propagação de uma doença infecciosa, que surge rapidamente em determinada localidade ou em grandes regiões e ataca ao mesmo tempo um grande número de pessoas.
Para fazer o iogurte você deve quase ferver 2 litro de leite, deixar esfriar até ficar morno (temperatura suportável pela pele), misturar 1 pote de iogurte natural e manter por 8 horas em local abafado. E é isso mesmo, mas tem alguns truques:
Eu uso leite integral de caixinha mesmo e dá certo.
A temperatura ideal do leite para misturar o iogurte é quando ele está morno. Ou seja, coloque o dedo mindinho dentro (obviamente com as mãos bem limpas) e conte até 10. Se conseguir ficar os 10 segundos sem sentir desconforto está no ponto.
O iogurte usado tem que conter apenas leite e fermento lácteo. As vezes aparece nos ingredientes algo como leite reconstituído, leite em pó, neste caso tudo bem, mas não pode ter açúcar, gelatina espessante ou outros ingredientes, senão pode não dar ponto. O Nestlé, Itambé e o Vigor são os que eu mais uso.
Você pode usar leite e iogurte nas versões desnatado ou semidesnatado, mas o resultado não será um iogurte tão cremoso e firme. Ele ficará mais ralinho. O melhor é usar (leite e iogurte) integral mesmo.
Mantenha o iogurte em recipiente com tampa enrolado em pano de prato, dentro do forno (desligado e não aquecido) por 8 horas (as vezes com 6 horas o meu já chega no ponto). Se o tempo estiver fresco no dia em que você for fazer o iogurte coloque dentro de um isopor ou bolsa térmica durante as 8 horas que ficará em repouso.
Você pode usar esse próprio iogurte para preparar a próxima leva. Use aproximadamente 200ml.
Champignon é um tipo de cogumelo comestível muito apreciado no mundo todo
pelo seu sabor e alto teor protéico.Por oferecer baixo teor de gordura e ser rico
m proteínas, o champignon é um alimento muito saudável. Em sua composição
Podemos encontrar cerca de 90 % de água e nos 10% restantes, há uma grande
quantidade de proteínas, 18 aminoácidos, cálcio, ferro, cobre, zinco, vitamina C
e folato. É considerado "a carne vegetal" na Europa e Ásia, devido aos seus
valores nutricionais.
No Japão o hábito de consumo de cogumelos é diário, e este país que se destaca muito no quesito longevidade de seus habitantes, tem expectativa de vida acima dos 80 anos. Muitas pesquisas são feitas em cogumelos comestíveis, inclusive estudos que avaliam sua propriedade de combate ao câncer.
No Brasil, os cogumelos comestíveis estão conquistando seus espaços aos poucos e o consumo do Champignon já alcança dez mil toneladas anuais.
Os Champignons são cultivados em compostos orgânicos à base de bagaço de cana, capins, palhas de arroz, palhas de trigo, palhas de soja, palhas de milho. É realizada primeiramente uma hidratação da mistura e correção do PH por meio de calcário. Posteriormente o processo de compostagem é feito para transformar a celulose e lignocelulose em proteínas e outros nutrientes que serão digeridos pelo fungo. Depois, ocorre a pasteurização do composto. O composto fica incubado por um período e após este tempo, coloca-se uma camada de terra vegetal (turfa) sob este composto. Passando o período de incubação da turfa é iniciado o processo para dar início ao desenvolvimento dos corpos de frutificação (cogumelo).
Os fatores climáticos são de fundamental importância no processo de cultivação dos champignons. As condições ideais no período de incubação do composto e da turfa são de 23 graus e 92% de umidade relativa. Já na fase de crescimento dos cogumelos é de 16 graus centigrados e 85% de umidade relativa do ar. A circulação do ar, que contribui para a vapo-transpiração nos cogumelos, também contribui para o desenvolvimento destes fungos.
Quanto à forma de conservação, os cogumelos podem ser armazenados por até 10 dias em temperaturas de 4ºC, desde que não estejam lavados. Este tipo de conserva "in natura" é mais saudável, uma vez que não leva nenhum tipo de conservante químico, preservando o sabor original do alimento.
Os champignons podem ser consumidos de variadas maneiras em sopas, molhos, cremes, saladas, pizzas, entre outras. É um alimento muito saudável que contém baixo teor calórico e não engorda.
Ir à praia e tomar banho de mar é uma das melhores coisas dessa vida. O ruim é quando, sem querer, acabamos sentido o gosto da água, que é muito ruim e tem um forte gosto de sal!
Mas por que a água do mar é salgada? E de onde vem o sal do mar? A resposta é um exemplo da dinâmica de desgaste do relevo e também do ciclo da água.
A água do mar é constituída por uma solução de vários tipos de sais minerais dissolvidos ao longo de mais de 500 milhões de anos, originados pela erosão da chuva, do vento, do mar e caudais dos rios e subsequente arrasto dessas partículas das rochas em terra para o mar. Adicionalmente, parte desses sais minerais resulta da matéria orgânica decomposta no mar. Os elementos mais abundantes são o cloro, sódio, potássio e o cálcio. O cloreto de sódio, vulgarmente denominado como sal de cozinha, representa cerca de 85 por cento dos sais minerais dissolvidos na água do mar.
O sal sai das rochas, é carregado pelos rios e se concentra nos oceanos
Para entender por que o mar é salgado, é preciso entender algumas curiosidades do ciclo da água. No nosso planeta, 84% do total da água evaporada em direção à atmosfera sai dos oceanos. No entanto, por causa da ação dos ventos, apenas 77% do total de água que retorna à superfície em forma de chuva cai sobre esses mesmos oceanos.
Com os rios, a proporção é diferente: eles contribuem com 16% da água evaporada no planeta, mas recebem 23% das chuvas. Ou seja, os rios recebem mais água do que perdem, exatamente o contrário do que ocorre nos oceanos. Para manter o sistema em equilíbrio, os rios correm para o mar.
Quando percorrem os continentes, as águas dos rios carregam íons átomos ou conjunto de átomos “loucos” para se ligarem com outros íons de cloro e de sódio. Esses íons se soltam das rochas nos leitos dos rios e se unem formando o cloreto de sódio, o sal de cozinha, que é levado junto com a água dos rios até o mar.
Como o sal não evapora com a água, toda essa substância carregada pelos rios do planeta vai se acumulando nos mares. A repetição desse processo ao longo de centenas de milhões de anos de formação da Terra aumentou a concentração do cloreto de sódio nos oceanos, tornando-os salgados como são hoje em dia.
Estima-se que os oceanos recebam anualmente 2,5 milhões de toneladas de sais variados. Isso quer dizer que os mares ficam mais salgados a cada ano? Não, pois eles também perdem sal. Moluscos, crustáceos, estrelas do mar, ouriços e tartarugas, entre outros animais marinhos, utilizam o sódio e o cálcio diluídos na água para construir suas conchas e carapaças. É por isso que a salinidade média de mares e oceanos ao redor do mundo mantém-se mais ou menos estabilizada em 3,5% – ou seja, 3,5 gramas de sais (principalmente cloro e sódio) para cada litro de água. Apenas no mar Morto, lago de água salgada do Oriente Médio, a salinidade chega a 35% – e por esse motivo é mais fácil flutuar em suas águas.
O equilíbrio da quantidade de sal nos oceanos só é mantido pela existência da fauna marinha (crustáceos, ouriços e outros), que utiliza parte desse sal para construir conchas, carapaças e outros elementos. Além disso, o processo de formação das bacias sedimentares faz com que esses sais minerais sejam convertidos em rochas com o material residual existente em seu fundo.
Sal na água é um privilégio dos mares e oceanos ?
Não, ter sal na água não é um privilégio dos mares e oceanos. Os lagos também podem ser salgados. Aliás, a água mais salgada do mundo é justamente a de um lago, que, no entanto, recebe o nome de “mar” ou, mais precisamente, Mar Morto, que é abastecido pelo Rio Jordão.
O Mar Morto é tão salgado que nenhum ser vivo pode viver nele, exceto um tipo muito específico de bactéria. Além disso, a grande presença de sal faz com que as suas águas fiquem muito densas, permitindo que qualquer pessoa fique boiando nele com grande facilidade!
Dúvidas ? Assistam o seguinte vídeo que explica também de uma forma muito simples, por que a água do mar é salgada
Tudo o que escutamos é resultado de vibrações no ambiente que chegam aos nossos ouvidos em forma de ondas sonoras. O som que chega após o relâmpago é, portanto, também resultado de uma vibração do meio externo, neste caso gerado por uma forte descarga elétrica que se estabelece entre as nuvens e o solo terrestre.
O raio gera uma corrente elétrica de grande intensidade que ioniza o ar ao longo do caminho, produzindo um rastro de luz superaquecido que conhecemos como relâmpago. O ar em torno dessa corrente se aquece rapidamente a uma temperatura de até 27.000 ºC.
Como o fenômeno acontece em questão de instantes, as partículas de ar se expandem pelo calor e são imediatamente comprimidas pelo resfriamento da atmosfera. Dessa forma, cria-se uma onda de ar comprimido que se expande como uma explosão para todas as direções, gerando o barulho que denominamos de trovão.
A velocidade da luz e o som do trovão
Vemos primeiro o relâmpago e escutamos depois o trovão porque a velocidade da luz é muito mais rápida do que a do som. Em geral, o trovão se constitui de um grande estouro, mas, dependendo da região ou da formação do terreno, ele pode reverberar em múltiplos ecos, especialmente em cidades com muitos túneis e prédios.
Popularmente, podemos estabelecer a distância de um raio em relação ao observador contando os segundos entre a percepção do relâmpago e a escuta do trovão. Cada segundo que separa os dois eventos representa em média 300 metros de distância.
O espetáculo de luz e som gerado pelos raios é uma combinação da vibração das partículas de ar e a perturbação das forças elétricas na atmosfera terreste. Esse fenômeno incrível mostra toda a força da natureza e a nossa insignificância frente aos grandes eventos climáticos.
professora após apresentação das mesmas em sala de aula.
A atividade poderá ser feita em dupla ou individual.
ATIVIDADE SOBRE O FILME: O SOM DO TROVÃO
1- Charles Hanton usou a tecnologia para ganhar dinheiro através do safári do tempo. Como era esse safári?
2- Por que o Dr. Travis, o responsável pelo projeto, se sujeitava a trabalhar na empresa?
3- O que Dra. Sonia pretendia ao invadir a festa e esparramar tinta vermelha em todos?
4- Quais eram as regras para se fazer a viagem no tempo?
5- Por que a morte do dinossauro pelos caçadores não influenciava o futuro?
6- O que deu errado na segunda viagem?
7- O que as ondas temporais provocavam?
8- Dr. Travis e Dra. Sonia pretendiam consertar o caos em que se transformou o planeta. Como eles conseguiram reverter a situação?
9- Explique o título do filme.
10- O que você aprendeu com a história do filme?
11- Escreva outro título para o filme.
12- No filme vemos a grande influência que o homem pode ter perante a natureza. Ele é o único ser que não se adapta ao ambiente para viver, e sim, adapta o ambiente em que vai ficar para que possa “viver melhor”. Será que isso é correto? Vale tudo em favor do conforto, ou até mesmo do suposto progresso? Baseando-se nisso, faça uma declaração de amor para a natureza em forma de dissertação, com no mínimo 15 linhas e máximo 20, seguindo uma das duas temáticas apresentadas:
1.“Até que ponto vale a pena modificar a natureza?”
2.“Como posso modificar positivamente a natureza em que vivo?”
13- Faça um desenho criando UMA NOVA ESPÉCIE DE SER HUMANO.
Imaginem que o homem sofreu uma mutação e evoluiu. Agora ele está adaptado ao ambiente que também foi modificado com o passar de milhões de anos.
Descreva o ambiente em que está vivendo agora.
Descreva as mutações ocorridas e identifique as suas origens.
A nova espécie criada por você deve conter 10 mutações originadas de diferentes seres vivos.
LEMBRETE:
- O desenho deve ser feito em folha de ofício branca e deve ser contornado de preto.
- Faça um bonito colorido.
- Identifique seu trabalho: nome, nº de chamada, sala, professora, escola e data.
1 –
Acredita-se que há 100.000.000 de anos muitos dinossauros já tinham começado a
se extinguir. Mas qual evento contribuiu para a extinção da maioria deles há
65.000.000 de anos?
2 – Quais as
consequências deste evento para a vida existente?
3 – O que
favoreceu a permanência dos mamíferos nas novas condições ambientais que
surgiram?
4 – Como a
cordilheira do Himalaia se formou?
5 – Quando e
aonde surgiu o ancestral humano mais antigo conhecido atualmente?